- 1540-1800: Dokumente und
gesellschaftliches Wissen zur Schule gingen zu großen Teilen
verloren
- 1800-1900: Dokumente und Akten
stehen ausreichend zur Verfügung; Lerninhalte und
Schulführung werden geregelt
- 1900-1945: zwei Weltkriege
beeinflussen Schule und Unterricht nachhaltig
- 1945-1989: Nachkriegszeit und
DDR - der Versuch, der Schule ein zeitgemäßeres Gesicht zu geben
- 1989-2005: Schule der
Nachwendezeit; Übernahme des Schulsystems der alten
Bundesländer
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